金秋

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以学生为本培养模式的构建策略被引量：2
《通化师范学院学报》2013年第3期120-122,共3页金秋 王如鹏 
吉林省高等教学研究基金项目"以学生为本的实践性应用型人才培养模式研究"的阶段性成果
以学生为本的培养模式,是把学生当作课堂主体和主导的新型人才培养模式,这既是时代发展的要求,也是教育改革的需要。通过这种教育培养模式的改革,整个教学活动、教师授课方式以及学生学习形式都发生了实质性的改变。与此同时,通过建立...
关键词：以学生为本 主体性 和谐课堂 
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