邓丽娜

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发文期刊:《课程教育研究》《电影文学》《教育与教学研究》《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》更多>>
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“泰英中”三语人才培养模式探索与实践——以成都大学泰语专业为例被引量:4
《教育与教学研究》2016年第8期90-94,共5页黄鸣 邓丽娜 
成都大学2008年在四川省首开泰语专业,为了更加符合学校高素质应用型人才培养定位,更好地培养职业化的高素质应用型外语专业人才,满足中泰双方对泰语人才的需求,外国语学院大胆创新人才培养模式,通过"3+1"(国内三年+国外一年)的培养途径...
关键词:“泰英中”三语 人才培养 国际合作教育 
以社会需求为导向的国际化人才培养模式的探索——以成都大学泰语系为例
《课程教育研究》2015年第5期232-232,共1页邓丽娜 冉毅嵩 
成都大学2014年校级教改课题项目,项目编号:cdjg2014009
随着社会经济的发展,高等教育国际化已成为世界高等教育的共同价值观,是全球高等教育未来发展共同追求的重要目标。高等教育国际化人才培养模式发展的主要趋势就是要大众化、多样化、国际化、信息化;这便对高等教育的人才培养模式提...
关键词:社会需求 高等教育 国际化 人才培养 
影片《想爱就爱》对泰国社会的透视
《电影文学》2014年第5期74-75,共2页邓丽娜 
泰国是东南亚地区的重要国家之一,在整个东南亚经济事业发展中扮演了重要的角色。作为现代社会文明大国之一,泰国社会文明发展与先进文明始终保持了密切的联系,无论是文学或生活类电影题材,都能感受到社会哲理的深刻内涵。近年来泰国电...
关键词:《想爱就爱》 泰国社会文明 发展 
浅析泰中文化的融会贯通被引量:2
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2013年第7期147-148,共2页邓丽娜 马银福 
中国与泰国两国自古以来在社会、经济、文化、旅游、教育等领域频繁交流,相互促进带动并发展。本文将就泰国文化的中国源流展开相关论述。
关键词:中泰文化 民族 语言 华人 交流融合 
文化交流促进城市国际化功能的发展——成都文化与泰国文化差异性、互补性研究
《湖北广播电视大学学报》2012年第10期61-62,共2页邓丽娜 
文化作为软实力,在国际竞争力中的作用日益突出。中泰两国文化交流历史源远流长,本文对成都文化与泰国文化的相似性、差异性、互补性进行了分析,提出了促进中泰两国文化交流的措施,以促进成都国际化功能的发展。
关键词:文化 交流 国际化 差异 发展 
浅析对象国情节的培养对语言专业学习的作用
《南昌教育学院学报》2012年第4期175-176,共2页邓丽娜 
语言和文化是一个相互融合的整体,学习语言的过程中同时也是学习对象国文化的过程。语言和文化的这种密切的关系,让语言专业的学习必须关注对象国的文化,培养对象国情节。本文主要是讨论对象国情节的培养对语言专业学习的促进作用。
关键词:对象国 语言专业 学习 
泰语与汉语的同异性与对泰汉语教学被引量:10
《成都大学学报(教育科学版)》2008年第4期64-67,共4页邓丽娜 厉芹 
泰语和汉语同属于汉藏语系,他们之间在语音、词汇构成方式、语法等方面的异同在帮助泰国学生学习汉语的同时也对他们掌握汉语的语用规则产生了干扰。文章通过对汉语、泰语的对比,力图把握对泰汉语教学的难点和重点,避免泰语对汉语的负迁...
关键词:共同性 差异性 语音 词汇 语法 迁移 
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