云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 凌宇

凌宇: 作品数：1被引量：4H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：江苏师范大学更多>>; 发文主题：笔画汉语儿童整字更多>>; 发文领域：哲学宗教文化科学更多>>; 发文期刊：《大理大学学报》更多>>; 所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>

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汉语儿童正字法意识的发展研究被引量：4: 《大理大学学报》2017年第3期82-89,共8页王娟张积家凌宇郁安然; 国家社会科学基金教育学青年课题"汉语聋童的叙事特征及其叙事能力发展的干预研究"(CHA130165);江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"汉语儿童汉字规则意识的发展规律及教育模型的建构研究"(2013SJB190002); 以幼儿园中、大班和小学一、二、三年级的儿童为对象,考察汉语儿童在整字、部件和笔画层次上的正字法意识及其发展。结果发现:1学前儿童已经具备汉字的整字和部件的形态意识,一年级儿童在部件位置意识和笔画形态意识上有了较大提高,到...; 关键词：正字法意识整字部件笔画