马丽

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供职机构：中国地质大学机械与电子信息学院更多>>
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以培养学生科研能力为目标的模式识别本科教学被引量：1
《中国电力教育（下）》2014年第12期133-134,共2页马丽 侯强 
培养本科生科研能力是社会发展对高校人才培养提出的必然要求。模式识别既有严密的理论基础,又有广泛的实际应用,是一个不断发展的活跃领域,其作为高年级本科生课程,通过科学的教学设计,适合用来培养学生的创新思维和科研能力。教学采...
关键词：模式识别 本科教学 科研能力 
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