赵鹏

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：河南工业大学马克思主义学院更多>>
发文主题：案例教学法案例教学《马克思主义基本原理概论》高校思政理论课教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《学理论》《华北水利水电大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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培育大学生社会主义核心价值观的路径探讨
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》2016年第5期104-106,共3页赵鹏 
2016年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"当代大学生社会主义核心价值观培育路径研究"(2016-gh-138);河南工业大学高层次人才基金项目"反基础公理AFA及其在解悖中的应用研究"(2012BS030);河南工业大学人文社会科学创新人才培育项目"非良基集合与语义悖论"(2014SKJJ09)
培育大学生的社会主义核心价值观,需要拓展有效途径。加强宣传教育提高理论认知,注重引领示范深化内心认同,强化实践养成推动自觉践行,三者构成了培育大学生社会主义核心价值观的有效路径。
关键词：大学生 社会主义核心价值观 有效路径 
案例教学法在高校思政理论课教学中的运用——以《马克思主义基本原理概论》为例被引量：1
《学理论》2014年第30期202-203,共2页赵鹏 
河南工业大学高层次人才基金项目(2012BS030)
教师在教学中运用案例教学法有助于提高《马克思主义基本原理概论》课程的教学效果,而精选案例是案例教学成功与否的关键。在选取案例时,应遵循整体性、真实性、典型性、启发性、时代性、适度性、专业性、动态性等原则。在实施案例教学...
关键词：《马克思主义基本原理概论》 案例教学 选取原则 
模糊逻辑和直觉模糊逻辑中的说谎者悖论
《毕节学院学报（综合版）》2014年第4期1-4,共4页赵鹏 
2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"反基础模型论原理及其在解悖中的应用研究"研究成果之一;项目编号:2013-GH-533;河南工业大学高层次人才基金项目"反基础公理AFA及其在解悖中的应用研究"研究成果之一;项目编号:2012BS030
说谎者悖论作为古老的逻辑之谜,深深地吸引着众多的逻辑学家、哲学家、语言学家去探究它。一般认为巴威斯等人借助情境语义学对说谎者悖论做出了相对合理的解释。尼科洛夫在模糊逻辑和直觉模糊逻辑中引入巴威斯等人提出的一些定义和结论...
关键词：说谎者悖论 模糊逻辑 直觉模糊逻辑 
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