云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 叶有详

叶有详: 作品数：1被引量：1H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：中国计量学院信息工程学院更多>>; 发文主题：案例教学法教学改革更多>>; 发文领域：电子电信更多>>; 发文期刊：《中国电力教育》更多>>; 所获基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题中国计量学院校立基金更多>>

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案例教学法在“微电子学导论”中的实践与思考被引量：1: 《中国电力教育》2010年第12期65-66,共2页肖丙刚王秀敏章东平叶有详; 中国计量学院2008年校重点建设课程项目(项目编号:2008042);中国计量学院2010年度校级高教研究课题(课题编号:HEX201045);2007年浙江省教育科学规划课题(课题编号:SCG229);2009年浙江省哲学社会科学规划课题(课题编号:09CGYD054YB)的研究成果; 案例教学法是通过具体教育情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种互动启发式教学法,是当前教学改革的热点和重点之一。案例教学法着眼于培养学生的创造能力、独立思考能力、团队协作精神以及综合分析解决问题的能力,有利于...; 关键词：微电子学导论案例教学法教学改革