段纯

作品数：3被引量：7H指数：2
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供职机构：皖南医学院更多>>
发文主题：传染病学混合式教学模式《传染病学》课程教学探索更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《医学理论与实践》《现代医药卫生》《实用肝脏病杂志》更多>>
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基于雨课堂的混合式教学模式在传染病学教学中的应用研究被引量：1
《现代医药卫生》2024年第8期1418-1420,共3页段纯 全斌 王妮 杨江华 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jyxm1630)。
目的探讨基于雨课堂的混合式教学模式在传染病学教学中的应用效果。方法选取皖南医学院2019级临床医学专业4个班的128名学生,将其分为对照组(66名)和观察组(62名)。对照组采用传统教学法,观察组在对照组基础上借助雨课堂进行混合式教学...
关键词：雨课堂 混合式教学模式 传染病学 
基于线上线下混合式教学模式的《传染病学》课程思政教学探索被引量：4
《医学理论与实践》2024年第5期886-889,共4页段纯 全斌 王妮 杨江华 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jyxm1630)。
课程思政是新时代立德树人理念的创新和升华,在混合式教学模式下将课程思政充分融入《传染病学》教学中,利用信息技术等现代化手段,拓宽课程思政的传播形式和辐射影响力,可实现课程思政与智慧教学相结合,扎实地推进“三全育人”。本文...
关键词：混合式教学 传染病学 课程思政 教学改革 
慢性丙型肝炎合并甲状腺功能异常研究进展被引量：2
《实用肝脏病杂志》2012年第6期588-590,共3页段纯 喻艳林 
慢性丙型肝炎合并甲状腺功能异常主要表现为促甲状腺激素、甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸水平的改变及抗甲状腺球蛋白抗体和抗过氧化物酶抗体阳性率增高等方面的变化。检测这些相关物质,对评估肝功能、判断病程、预防甲状腺病的发生有重...
关键词：慢性丙型肝炎 甲状腺激素 抗甲状腺自身抗体 
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