杨宁

作品数：1被引量：6H指数：1
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发文主题：教材编写跨文化交际能力跨文化交际教育课程日语教育更多>>
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日语教育课程中如何培养跨文化交际能力被引量：6
《佳木斯大学社会科学学报》2014年第3期175-176,共2页曹美兰 杨宁 
全国教育科学"十二五"规划2011年度单位资助教育部规划课题:"地方高校外语专业人才培养模式改革研究"(fib110147)
随着全球经济一体化的发展,传统的以语言教育为基础的日语教育,已转变为以语言为基础的多元化综合性跨文化教学。本文在探索新的日语教学模式的前提下,分析在日语教学中如何培养学生跨文化交际能力,对发展我国日语教育提出开创性的见解。
关键词：日语教育 跨文化交际 教材编写 
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