刘焱

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供职机构：南京林业大学汽车与交通工程学院更多>>
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发动机原理与汽车理论课程教学改革被引量：3
《教育教学论坛》2016年第43期114-115,共2页张营 孙宁 左付山 张永辉 刘焱 
江苏省"十二五"高等学校重点专业建设项目;南京林业大学2015年高等教育研究课题(项目编号:2015C14)
本文通过学生调查问卷结果分析了3+2分段培养学生的特点和需求,探讨了《发动机原理与汽车理论》课程特点及教学的现状,找出了教学中针对3+2学生存在的问题,提出了课程教学改革的方向。
关键词：发动机原理与汽车理论 教学方法 教学改革 3+2分段培养 
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