胡英

作品数：2被引量：1H指数：1
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发文主题：小学教师分析及策略方言区方言小学生更多>>
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家庭文化创生:基于协同教育的审思
《亚太教育》2016年第24期271-271,共1页胡英 
践行协同教育必须要关注系统之间的文化创生力,家庭、学校、社会三者教育文化创生既是对传统教育文化的传承,又是对新教育文化的创造,促使教育系统有序运行。家庭文化作为一类教育文化也具有巨大潜在的创生力,其在协同教育中有着不可小...
关键词：文化创生 家校合作 家庭文化 协同教育 
方言区小学生语言生活现状分析及策略探究被引量：1
《亚太教育》2016年第13期22-22,共1页胡英 
语言生活是社会生活的一部分。对语言生活发展的形式的把握,有利于促进语言和生活的和谐发展。对于语言习得、语言能力、语言使用和语言态度四个维度探究,使得语言生活的发展现状更加清晰。
关键词：小学生 语言生活 普通话 方言 语言和谐 
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