黄哲

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构建部门(行业)继续教育体系的几点思考被引量：1
《中国成人教育》2017年第16期122-125,共4页黄哲 高学浩 
部门(行业)继续教育体系,是由部门(行业)继续教育要素有序联结而成具有一定功能的有机整体,表现为部门(行业)继续教育的类型结构、层次结构和专业结构,并具有整体性、目的性、开放性、稳定性、自适应性、时空性等系统性特征以及工具理...
关键词：继续教育体系 继续教育类型 教育资源配置 
当前我国部门(行业)继续教育开展情况与主要研究议题概览被引量：1
《继续教育》2017年第1期64-67,共4页黄哲 
当前我国部门(行业)继续教育存在多类型机构实施、运行规则各不相同的制度性特征。相关领域形成了多种社会研究团体,并以召开会议、出版专业期刊等形式开展学术交流,主要研究议题包括基本理论与基本现实问题研究、课程研究、教学活动和...
关键词：继续教育制度 继续教育机构 继续教育研究议题 
部门(行业)继续教育规律研究初探被引量：1
《继续教育》2015年第10期20-22,共3页黄哲 马旭玲 
部门(行业)继续教育规律是继续教育理论体系的重要组成部分,对部门(行业)继续教育实践具有重要的指导意义。目前部门(行业)继续教育规律研究尚未形成完整的理论体系,在继续教育理论研究和实践活动层面上均存在相近概念混淆使用的现象。...
关键词：部门(行业)继续教育 部门(行业)继续教育规律 内涵 特征 分类 
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