阿娜

作品数:3被引量:23H指数:3
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供职机构:内蒙古师范大学教育科学学院更多>>
发文主题:民族教育高校教师心理健康高校教师心理健康问题多元文化教育理念更多>>
发文领域:文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊:《民族教育研究》《前沿》更多>>
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论多元智能理论对民族教育评价的支持被引量:3
《民族教育研究》2011年第1期20-23,共4页阿娜 
国家哲学社会科学研究基金项目"强化民族认同与民族基础教育课程知识选择"(项目号:08XMZ040)的阶段性成果之一
民族教育评价与普通教育评价理应不同,但我们在具体实施过程中,把民族教育评价和普通教育评价等同看待。因此,把握民族教育评价的特殊性是亟待解决的问题。而多元智能理论为我们把握民族教育评价特殊性提供了理论支持。在民族教育评价...
关键词:多元智能 民族教育 教育评价 
浅谈多元文化教育理念下我国民族教育的改革被引量:4
《民族教育研究》2007年第1期20-22,共3页阿娜 
我国民族教育应树立多元文化教育理念,民族教育的发展取向应自觉坚持“文化多元化”,并紧紧依托民族文化。
关键词:多元文化教育 民族教育 改革 
高校教师心理健康问题分析与对策被引量:16
《前沿》2006年第2期184-186,共3页阿娜 
内蒙古师范大学人文社会科学研究基金项目
一名优秀的教师,除具备丰富的专业知识、娴熟的教学技能外,更应拥有健全的人格和健康的心灵。教师的职业特殊性决定了教师必须要有健康的心理,教师的心理健康是其进行教育教学工作的基础,心理健康的教师才更有可能通过教育教学,培养出...
关键词:高校教师 心理健康问题 对策 
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