吕超

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解释结构模型(ISM)法在农业高校教材分析中的应用研究被引量:13
《安徽农业科学》2011年第30期19000-19001,共2页吕超 彭云 
基于教材分析的重要性,讨论了解释结构模型应用于教材分析的意义,结合《农产品营销价格策略》教材实例展示了该模型方法的基本原理和分析步骤。
关键词:教材分析 解释结构模型 教学目标 目标矩阵 
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