陈松青

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医药类院校大学英语教学改革的新思路——悉尼学派基于语类的支架式学术读写能力教学法应用初探被引量:2
《高校医学教学研究(电子版)》2012年第3期9-13,共5页郑瑶菲 陈松青 
新一轮大学英语教学改革正在逐步从通用英语(EGP)向专业英语(ESP)转型,医药类院校大学英语教师应该积极思索医药类院校的大学英语课程设置和教学模式的问题。本文旨在梳理悉尼学派"语类支架式读写教学法"的理论依据、发展背景及应用前...
关键词:大学英语教学改革 语类 支架 医药类院校 
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