陈安迪

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供职机构：中山大学人文科学学院历史系更多>>
发文主题：故事科目解疑献疑苏辙更多>>
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理想与现实之间:苏轼、苏辙制举科目解疑
《四川师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期176-181,207,208,共8页陈安迪 
国家社会科学基金重大项目“日本静嘉堂所藏宋元珍本文集整理与研究”(18ZDA180);浙江文化研究工程重点项目“苏轼的政治际遇及其政治形象塑造研究”(22WH08-7Z)的阶段性成果。
苏轼与苏辙在嘉祐六年制科登第,但他们所应的科目到底是贤良方正能直言极谏科,抑或是才识兼茂明于体用科,历来未有定论。宋代官修史书记录他们所应为贤良方正能直言极谏科,二苏自述也称所应为直言之科,然而,欧阳修《举苏轼应制科状》以...
关键词：苏轼 苏辙 制举科目 
秦再雄故事献疑
《广东社会科学》2017年第3期133-140,共8页陈安迪 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"7-16世纪中国南部边疆与海洋经略研究"(项目号12JZD013)阶段性成果之一
在论述北宋初年对荆湖路少数民族的措置手段时,宋太祖任命瑶族首领秦再雄为辰州刺史的记载常被当做切实可信的宋代实行羁縻制度的材料。但是实际上,这一事例无论从文献上还是从情理上而言,都存在着相当程度的疑点,很有可能是神宗开边所...
关键词：秦再雄 羁縻制度 东轩笔录 开边 
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