杨月

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供职机构：铜仁学院更多>>
发文主题：园林园林植物园林景观空间景观课程能力更多>>
发文领域：建筑科学文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《居舍》《创新创业理论研究与实践》《西部素质教育》《现代园艺》更多>>
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创新创业理论与实践课程教学改革探究
《创新创业理论研究与实践》2024年第10期15-17,共3页吴怡蓓 杨月 邱发根 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“智慧教育视野下的混合式课程建设与实施——以‘园林植物景观设计’为例”(GZJG20220495)
深化创新创业教育改革,有利于高校推进教育综合改革,进一步提升人才的培养质量。该文以铜仁学院创新创业理论与实践课程为例,利用手机App开展教学改革创新,开展大学生创新创业教育,并把相关知识融入人才培养的课程体系,严格执行立德树...
关键词：创新创业 教学改革 手机App 创新创业教育 创新创业能力 立德树人 
OBE理念下“园林植物景观设计”课程能力目标结构探究被引量：1
《西部素质教育》2023年第11期30-34,共5页杨月 邬伟萍 邱发根 葛荧杰 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“智慧教育视野下的混合式课程建设与实施——以‘园林植物景观设计’为例”(编号:GZJG20220495);贵州省一流本科专业建设项目“园林”(编号:教高厅函[2019]46号)。
文章首先对“园林植物景观设计”课程进行了概述,然后构建了OBE理念下“园林植物景观设计”课程能力目标结构模型,最后剖析了OBE理念下“园林植物景观设计”课程能力目标结构模型。
关键词：“园林植物景观设计”课程 能力目标结构 OBE理念 
试论园林植物与园林空间景观的营造被引量：4
《现代园艺》2018年第24期66-66,共1页杨月 
当前园林景观设计过程中,将园林植物和园林空间景观有机结合起来,是提高园林景观营造质量的重要基础。分析了园林空间景观营造中园林植物的重要性和遵循的原则,就园林植物和园林空间营造类型及措施详细探究。
关键词：园林空间景观 园林植物 营造要点 
小品建筑种类及其在园林中的用途
《居舍》2018年第20期139-139,共1页杨月 
园林建筑小品在我国有很长的历史,在古典园林或是现代园林,小品建筑都有着其独特的价值,在园林当中也有着诸多的用途。本文主要就小品建筑的种类以及具体的用途进行详细探究,希冀能从理论上的深化,能对园林小品建筑有更深的认识。
关键词：小品建筑 园林 用途 
铜仁乡土山地民居空间景观解读
《绿色科技》2017年第3期17-18,21,共3页杨月 
铜仁市科技计划项目(编号:铜市科研(2016)83号)
指出了铜仁乡土山地民居是贵州民居建筑宝库中的一颗明珠,铜仁各民族劳动人民丰富的设计经验广泛地表现在乡土民居建筑中。从景观学的角度,对铜仁山地民居空间景观进行了审视、解读。结果表明:应该把铜仁山地民居中宝贵而优良的布局手...
关键词：铜仁民居 山地景观 选址 
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