潘莹

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方言对英语语音学习的影响及对策——以广西方言为例
《广西教育》2017年第23期148-149,共2页陈超惠 黄捷 潘莹 潘秀玲 
广西高校大学生“2016年度”创新创业计划项目“方言对英语语音的影响——以广西方言为例”(201611837005)
本文以广西方言为例,针对方言影响下英汉语音发音混淆,舌齿音和发音不准,前后鼻音、尾韵问题等英语语音学习问题,分析原因,并从学校大力营造语音练习大环境、学生自觉拓展语言练习渠道等方面提出对策。
关键词：方言 英语教学 语音学习 影响 对策 
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