薛云

作品数：6被引量：30H指数：3
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供职机构：金陵科技学院建筑工程学院更多>>
发文主题：社区体育体育健身场所全民健身建筑设计流线更多>>
发文领域：建筑科学文化科学更多>>
发文期刊：《绿色科技》《江苏建筑》《安徽建筑》《深圳大学学报（理工版）》更多>>
所获基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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体育健身场所与城市公共空间的综合规划策略被引量：6
《安徽建筑》2021年第2期28-29,共2页薛云 陈莹 戚景涛 
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“生态文明”理念下社区体育设施场所更新研究——以南京市鼓楼区为例(2018SJA0477)。
随着全民健身运动的兴起,加快社区体育健身设施建设,改造既有城市地段、努力发掘已有空间的潜力,增加空间的多元化使用成为必要途径。文章从城市既有社区体育设施建设现状出发,对现有城市公共空间的空间利用情况进行梳理;提出在适合的...
关键词：社区体育 公共空间 更新改造 
城市既有社区体育健身场所整合建设策略被引量：2
《绿色科技》2020年第24期238-239,共2页薛云 杨帆 
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目(编号:2018SJA0477)。
指出了随着全民健身运动的推动,加强城市社区中体育健身设施建设,有利于缓解体育设施短缺的局面,改善城市公共空间的空间质量。基于此,探讨了城市社区体育设施的设置中的层级结构,强调了居住区与城市公共空间内的体育设施应成为我们关...
关键词：社区体育 场所更新 全民健身 
SPOC混合式教学模式支持下的创新能力培养研究——以建筑及规划设计类课程为例被引量：2
《安徽建筑》2019年第11期170-173,共4页薛云 韩颖 
江苏省教育信息化研究课题“SPOC混合式教学模式支持下的创新能力培养研究——以工程设计为例”(项目编号：20172094);江苏省教育科学“十三五”规划课题(项目编号：2B-b/2016/01/1);江苏省现代教育技术研究立项课题“基于现代信息技术的立体化教学资源库建设研究——以建筑学专业为例”(项目编号：2017-R-55340)
文章从SPOC混合式教学的设计与实践着手,基于金陵科技学院2018-2019学年秋季学期“建筑设计”课的教学,针对“创新能力培养”的SPOC混合式教学模式进行探索和研究,通过混合式教学过程可见学生可以在每个不同的阶段成长,深度挖掘学生的...
关键词：SPOC 混合式教学模式 设计类课程 
全民健身下的居住区体育健身场所的现状与策略研究被引量：9
《安徽建筑》2019年第10期18-19,145,共3页薛云 
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“生态文明”理念下社区体育设施场所更新研究——以南京市鼓楼区为例（2018SJA0477）
全民健身场所严重不足,加快体育场地规划,普及体育公共服务势在必行。居住区规划向生态化发展,在这样的基础上,体育健身场所的设计更加灵活也更有保障,社区体育锻炼条件更为成熟,居住区环境更适合体育锻炼。因而居住区规划设计时,做好...
关键词：社区体育 场所更新 现状 
郊区大学校园外部空间营造——以南京金陵科技学院江宁校区为例被引量：1
《江苏建筑》2017年第4期1-3,共3页李星儿 薛云 陶徐峰 朱胜男 
2015年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目
大学校园的外部空间作为校园的核心组成部分和校园生活的主要载体,对学生的成长与发展有着潜移默化的作用。在经济与科技飞速发展的当代,大学校园的外部空间规划需要有意识的诱发多种交往活动,能发展健康的组群关系,促使人才培养的完成。
关键词：大学校园 郊区 外部空间 行为心理 
城市无障碍环境的建设理念与实践特点被引量：11
《深圳大学学报（理工版）》2017年第4期400-407,共8页韩颖 薛云 
江苏省省市协作资助项目(13XZB001)~~
针对目前中国无障碍设计规范不够全面的情况,从形成完整的无障碍流线角度切入,介绍发达国家和地区无障碍规范的发展和无障碍环境的建设,将无障碍环境建设理念和实践特点划分为政府主导、福利社会和尊老护残3类.研究表明,中国大陆地区与...
关键词：建筑设计 社会公平 无障碍设计 通用设计 无障碍流线 评价反馈 
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