张威

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认知学习在中药鉴定学教学中的应用被引量：1
《广州化工》2017年第15期208-209,共2页韩荣春 邢丽花 张威 俞年军 
安徽高校科研创新平台团队项目(皖教秘科[2015]49号)
根据认知学习理论的基本观点,结合医学院校教学实践,将结构教学论的动机原则、程序原则和强化原则与《中药鉴定学》教学过程有机结合,激发学生学习兴趣、便于理解和记忆教学内容。同时,实践先行组织者教学模式,在教学设计时,使用引导性...
关键词：认知学习 中药鉴定学教学 先行组织者 
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