袁美琴

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发文主题：历史教材历史概念史料沙里淘金隐性知识挖掘更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中学历史教学参考》《考试周刊》更多>>
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沙里淘金取其髓 石中剖玉存其真——历史教材隐性知识挖掘路径探究
《中学历史教学参考》2018年第1X期32-33,共2页袁美琴 
'隐性知识'是指历史教材没有明确阐述但又不可忽略的知识,是对教材所述的有益补充、必要拓展。它包括'历史事物新角度的诠释,历史概念内涵外延的探究,历史知识间纷繁复杂的联系'[1]。在全国卷背景下挖掘历史教材中的隐性知识更具实践意...
关键词：历史教材 历史概念 路径探究 隐性知识挖掘 
从知识分析入手把握史料搜寻方向
《考试周刊》2017年第45期39-40,共2页袁美琴 
搜寻史料是充分备课的重要内容,史料撷取的精准程度影响教学实效。分析知识是把握史料搜索方向的关键。横纵向拓展知识、多角度剖析知识、找寻教材缺漏等方法都有利于教师提高史料搜索的针对性,从而得到更多更精准的史料。
关键词：知识分析 史料搜寻 
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