周英

作品数：1被引量：1H指数：1
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发文主题：循环节儿童智慧教学实践与思考无限小数无限不循环小数更多>>
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开发学生可能性 启迪儿童智慧力——自编内容《有趣的循环节》教学实践与思考被引量：1
《浙江教育科学》2017年第3期44-46,共3页周英 
当下的教育在不知不觉中小心翼翼地给自己画了一个圈、筑了一堵墙,这个圈、这堵墙的名字就叫＂现实性＂——教育只关注学生的现实性,而且死死紧盯着学生的现实性,始终没有勇气探出头来,看看墙外有没有更广阔的天地和更美丽的风景。我们...
关键词：循环节 看墙 有限小数 无限不循环小数 多元评价 活动设计 课堂气氛 无限小数 认知冲突 小数的 
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