牟丽

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“翻转课堂”模式行动研究——以大学英语听力教学为例被引量：2
《西安航空学院学报》2017年第4期86-92,共7页牟丽 赵华雪 刁阳碧 
四川外国语大学教学改革研究项目(JY164633;JY164632);重庆市高等教育教学改革课题(153096)
依据"翻转课堂(Flipped Classroom)"的特点,依托智能手机、平板电脑等移动设备,以微视频作为认知工具,在校内中文系大一年级本科生人数和水平相当的四个班的听力教学中依次对课堂模式、学习与评价方式、视频讲解的思路、内容和意义进行...
关键词：翻转模式 英语听力教学 评价方式 微视频 行动研究 
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