徐静

作品数：1被引量：1H指数：1
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基于心理学的中学英语阶段性教学策略研究被引量：1
《考试周刊》2007年第21期75-76,共2页徐静 
初中学生在学习英语的过程中很容易出现两极分化的阶段,如何缩小优、差生的距离,是每个中学英语教师要面临的棘手问题。本文从学生出现问题的根源出发,然后对症下药,采取措施来解决问题,探索出一套用心理学理论为基础的教育新方法:运用...
关键词：英语教学 心理学基础 英语学习方法 
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