马明礼

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“做教学”融合模式在《电厂锅炉运行》课程中的应用
《国网技术学院学报》2017年第4期66-68,共3页廉根宽 李宏毅 武群 马明礼 
职业教育如何在新阶段提升应用型人才的培养质量,进一步深化课程教学改革,提升专业竞争力是面临的新课题,开启新型教学,重塑教师角色,使教学模式从"以教师为中心"转变到"以学生为中心"符合发展教师现代教学理念的目标要求。在课程教学...
关键词：“做 教 学”融合模式课程教学 
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