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检索条件："关键词=单位行动模型 "

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信息技术教育应用为何低效?--基于“结构-过程”视角的教师教学行动分析被引量：3: 《现代远程教育研究》2022年第6期34-42,53,共10页安涛梁志远; 2021年江苏省高等教育教改研究课题“乡村振兴战略下定向师范生培养模式改革与创新研究”(2021JSJG222);江苏师范大学课程思政教学改革研究专项基金“乡村定向师范生教育的课程思政建设路径—基于近代乡村教育运动”(KCSZZ08)。; 当前,学术界对信息技术能否真正提升教育效果存在争议。已有研究大多基于实证进行判断,尚缺乏学理上的解释与阐述。实际上,教育与信息技术是两种不同的存在,具有不同的实践逻辑。基于帕森斯的单位行动模型与吉登斯的结构化理论建构的“...; 关键词：教育实践信息技术教育应用单位行动模型结构化理论逻辑冲突

电视相亲运动的社会学思考——基于帕森斯“单位行动”模型的分析框架: 《甘肃社会科学》2011年第2期78-81,共4页董金权; 根据帕森斯的"单位行动"模型我们可以呈现出电视相亲运动的行动逻辑:高度发达的信息技术提供的手段和条件以及娱乐主义和物质主义文化语境的铺垫为电视相亲运动得以形成提供了情境和规范性因素,主办方、男女嘉宾、其他谋体、受众四个方...; 关键词：电视相亲运动社会学帕森斯单位行动模型

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