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“角色理论”在实用医疗语言学课程教学中的研究与实践被引量：2: 《湘南学院学报（医学版）》2016年第4期60-61,共2页王岐本张伟汤银娟邓暑芳唐伟军; 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2015〕291号;湘教通〔2013〕223号); 为培养医学生社会角色适应性和各种角色的潜能,将"角色理论"融入实用医疗语言学课程教学中,利用案例式、讨论式教学方法培养学生的社会角色能力,结合"角色扮演",录制微电影等,在实践中锤炼语言技能,不但能提高医学生角色学习的自觉性,...; 关键词：角色理论实用医疗语言学课程教学

基于病例的PBL教学模式在实用医疗语言学中的应用: 《湘南学院学报（医学版）》2017年第1期54-56,共3页邓暑芳彭锦兰唐伟军王岐本; 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2015-492); 目的探讨基于病例的PBL教学模式应用于实用医疗语言学中的教学效果。方法选取湘南学院2013级5年制临床医学本科三年级学生508人为研究对象,在实用医疗语言学实验教学中采用基于病例的PBL教学方法实施教学,课后采用统一自制的教学效果评...; 关键词：PBL教学医学生实用医疗语言学

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