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《实用综合教程》教材价值取向分析
《校园英语》2017年第42期84-84,共1页龚珍蕾 俞嘉 卢美凤 陆茵垠 
2016年度教育部项目《高职思想政治理论课“同城协助”模式研究》(16JDSZK077)资助
文章通过对英语教材的分析，发现其价值取向特点，提出课堂教学时需要注意的方面。
关键词：实用综合教程 价值取向 英语学科 
浅谈《实用综合教程》教学
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第32期13-13,共1页蔺雪峰 
通过高职公共英语课程教学的体验与高职高专《实用综合教程》课程教材的使用感受，阐述了实用英语课程的优势与不足之处，分析了高职公共英语教学目标与要求，提出了新的教学要求与课程考核目标。
关键词：实用综合教程 教学 
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