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通过关注历史来诠释近现代课程的发展——伊恩·韦斯特伯里(Ian Westbury)教授访谈录: 《高教发展与评估》2020年第6期52-59,83,I0004,I0005,共11页埃米尔·鲁兹加王海莹(译); 在50多年的职业生涯中,伊恩·韦斯特伯里(Ian Westbury)确立了自己在课程理论领域举足轻重的地位,他尤其专注于德国传统的教学论传统并将之视为反思性教学。他还探讨了施瓦布对课程理论的审议方法。在这次采访中,韦斯特伯里谈及相关课...; 关键词：课程课程理论审议的传统德国教学论传统施瓦布

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