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首日教学法结合目标细化管理模式在内分泌科护理带教中的应用被引量：1
《中国高等医学教育》2023年第5期83-83,85,共2页章霞 吴燕娟 赵雁秋 徐腾飞 
目的:探究首日教学法结合目标细化管理模式在内分泌科护理带教中的应用。方法:选择2019年至2022年在我院内分泌科实习的68名护生为研究对象,依据随机数表法,分为对照组、试验组,各34名。对照组采用常规方法,试验组在对照组的基础上选择...
关键词：首日教学法 目标细化管理 内分泌科 护理带教 
首日教学法结合目标细化管理模式在护理临床带教中的应用被引量：11
《当代护士（下旬刊）》2020年第8期165-167,共3页魏虹 张琼丹 蒋雯 龙美玲 谢菁 
成都医学院教育教学改革项目(项目编号:JG201623)。
目的探讨首日教学法结合目标细化管理模式在内分泌科护理临床带教中的应用效果,以提高临床教学质量。方法将2016年7月—2018年12月在内分泌科实习的护生在单盲情况下将其随机分为对照组与观察组,观察组50例,对照组49例。对照组实施常规...
关键词：首日教学法 目标细化管理 临床带教 
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