云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 检索结果

检索结果分析

检索条件："关键词=能力梯度提升 "

共条记录，以下是1-1

全选清除导出

视图：

排序：

显示条数：

融合式教学:新课程理念下的教学新样态: 《进展》2025年第S1期63-65,共3页陆敏; 重庆市渝中区教育科学“十四五”规划课题“统编教材高中语文逻辑知识有效教学研究”(课题批准号2022-03)的阶段性研究成果;重庆市教育评估学会重点课题“‘双新’背景下高中语文多维融合的逻辑教学实践研究”(课题批准号PJY2022014)的阶段性研究成果。; 新课程理念下,教材的使用和教学方式都应具有融合性的特点,主要体现为单元内或单元之间人文主题和学科知识的融合,教师在教学过程中需要对教学资源(主要指教材)进行深度的研究和开发,在教学中要找准融合点及融合方式,靶向高考地设计情...; 关键词：融合式教学融合教材融合教学知识分解重组能力梯度提升

全选清除导出

共1页<1>