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血管介入模拟器workshop联合案例教学法在神经介入教学实践中的效果评价被引量：31
《介入放射学杂志》2021年第3期304-307,共4页韩冰莎 冯光 李娇 栗艳茹 张磊 赵敬河 贺迎坤 李天晓 
河南大学研究生教育创新与质量提升计划项目(SYL10030302)。
目的分析血管介入模拟器workshop联合案例教学法(case-based learning,CBL)的综合教学模式在神经介入进修生带教中的应用效果。方法选取2018年至2019年在河南省人民医院进修的无神经介入手术经验的59名医师为研究对象,其中33名实验组学...
关键词：CBL教学法 血管介入模拟器 WORKSHOP 神经介入教学 
虚拟现实技术和动脉穿刺模型在外周介入手术教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期128-131,共4页朱帝文 鲍应军 张海潇 顾俊鹏 任伟新 
新疆维吾尔自治区“天山英才”医药卫生高层次人才培养计划中青年骨干人才(TSYC202301B032)。
虚拟现实技术和动脉穿刺模型在经桡动脉入路外周介入手术教学中的应用,旨在提供高效的培训方式。方法 纳入27名带教学员,其中观察组17名,对照组10名。对照组带教学员采用传统实践(理论—观摩—实际操作)培训方式,观察组在此基础上使用...
关键词：桡动脉穿刺 血管介入模拟器 介入医学教育 外周介入手术 教学创新 
血管介入模拟器在临床医学实习生脑血管病教学中的应用被引量：1
《中国卒中杂志》2023年第3期359-361,共3页陶晓勇 陈玉萍 常巍 黄伟 陈娟 王岩 李想 马倩 邱峰 
目的探讨血管介入模拟器在临床医学实习生脑血管病教学中的应用效果。方法选取2020年7月—2021年12月在解放军总医院第八医学中心神经内科实习的61名临床医学本科生为研究对象,其中33名试验组学员采用血管介入模拟器+传统教学模式进行培...
关键词：血管介入模拟器 脑血管病 临床实习生 
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