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检索条件:"关键词=课程内容、实施、评价、管理 "
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基础教育课程改革中的系统构建与优化被引量:3
《基础教育课程2019年第17期18-23,共6页蔡文香 卢万合 黄妍 
教育部人文社会科学项目“新高考科目选择对高校人才选拔的影响及对策研究”(项目编号:18YJC880027)阶段性成果
本文从系统分析的视角,聚焦课程内容组织、课程实施课程评价课程管理四个系统的结构及要素间的相互作用机制,提出了提升教师的参与能力与意愿、逐步完善课程评价体系、优化课程改革过程等优化策略。
关键词:基础教育 课程改革 系统分析 优化策略 课程内容实施评价管理 
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