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检索条件："关键词=课程设计应用 "
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线上虚拟仿真实验在初中生物实验课程中的设计和应用
《新一代（理论版）》2022年第15期160-161,166,共3页张东华 
生物的课程要求将实验与理论有机地结合,并利用实验检验理论知识得出科学结论,能够培养学生的动手能力,通过仔细观察实验过程的变化并总结成果,使学生的观察力和自我总结能力得以大幅增强。但实验中会出现一些安全隐患,为减少风险,保障...
关键词：虚拟实验 初中生物 课程设计应用 
PBGS教学模式在《会计电算化》课程中的设计与应用被引量：1
《教育教学论坛》2015年第26期148-149,共2页郑渝英 
重庆工业职业技术学院教学改革项目(项目编号:GZYJG1414)
《会计电算化》课程是会计电算化专业的学生必修的一门骨干课程,传统教学模式运用于《会计电算化》教学不适于对学生应用能力培养,不利于调动学生学习的主动性,在《会计电算化》课程中引入PBGS教学模式,对教学项目进行设计,引导学生自...
关键词：PBGS 教学模式 课程设计应用 
迪克凯里模型在内训师培训课程开发中的应用被引量：2
《中国电力教育（中）》2013年第7期154-155,共2页沈凤梅 
教学要传授知识,培养能力,改变心态与促使行动。结合教学系统设计的迪克凯里模型,以内训师课程设计为案例,就课程的开发与设计进行探索,以对当前内训师培训课程的开发与设计提出建议,并为培训教学如何提高效果提供一些方法论上的启发。
关键词：迪克凯里模型 内训师培训 课程设计应用 
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