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自然教育与跨代互动融合机制研究
《西部林业科学》2024年第5期152-158,共7页武玥含 李甜江 
云南省林业科学院创新基金项目“云南森林康养典型模式研究(QN2018-06)”。
为探明自然教育与跨代互动的融合机制,本文概述自然教育、跨代互动的国内外发展状况、最新发展动态等;分析自然教育在增强代际关系、促进身心健康和传递教育理念方面的作用;揭示此类活动如何在共同的自然环境中促进祖父母和儿童的情感...
关键词：自然教育 隔代教育 跨代互动 融合机制 
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