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检索条件："关键词=项目任务型模式 "
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基于工作过程系统化课程开发的高职“商务英语听说”课程整体设计被引量：3
《纺织教育》2010年第6期82-84,共3页杨善江 马晓燕 
2009—2010年中国职教学会教学工作委员会高职高专英语类教学改革与建设立项课题(编号:2009-30);2009年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目(编号:K2009318;K2009328)
基于工作过程系统化开发课程是当今高职课程开发和设计的最新理念。文章以＂商务英语听说＂课程为例,基于工作过程,结合语言学习和认知规律,遵循职业成长规律,探讨全新课程设计理念,整合教学内容,创新课堂教学模式,对高职同类课程开发...
关键词：工作过程系统化 商务英语听说 课程设计理念 项目任务型模式 
基于教学过程与工作过程的《金属切削加工及设备》课程构建被引量：2
《当代职业教育》2014年第3期15-17,6,共4页杨斌 陆名彰 罗蓉 
广东省教育教学研究项目<高职机械设计与制造类专业培养目标与培养模式的研究>(项目编号:GDJY2012003);广东省肇庆科技职业技术学院教学改革项目<基于工作过程系统化的〈金属切削加工及设备〉课程>(项目编号:JXGG2012014)的研究成果
《金属切削加工及设备》课程具有综合实践性强、覆盖面广等特点,学习起来比较难,尤其是高职高专院校的学生普遍感到学习难度大。即使有一些部分学生,平时学习比较认真,最后考试成绩也比较理想,但之后去企业实习或实际工作时,却发现自己...
关键词：工作过程系统化 金属切削加工 学习领域 项目任务型模式 
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