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检索条件："关键词=C++课程教学 "
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C++立体化教学探讨
《年轻人》2019年第34期73-73,共1页赵晖 
在国家大力提倡科技创新的背景下,在深化教育教学改革、全面推进素质教育的过程中,以突出大学生创新素质的培养为目标,积极探索培养高素质创新型人才的途径和方法,已经成为当前高等教育改革与发展的主题。文章以此为契机,分析了当前C++...
关键词：高等教育 C++课程教学 立体化教学 
基于CDIO理念的C++课程教学改革研究被引量：1
《农业网络信息》2016年第3期95-97,共3页杨灵 
基于CDIO理念的C++课程教学模式,以培养具备技术知识、管理能力、职业道德于一体的软件产业综合性人才为目的。C++课程教学存在教学内容滞后、教师实践经历缺乏、重"学"轻"术"、团队协作能力培养薄弱等问题。为解决这些问题,将CDIO理念...
关键词：CDIO理念 C++课程教学 培养模式 
借助数字平台提升编程教学效率
《中小学信息技术教育》2023年第2期81-82,共2页沈健华 
从课程的独立与课程课时占比的提高,可以看出国家教育部门对中小学开展信息科技课程的重视。本文以具体案例探索如何从备课、上课和拓展环节使Scratch教学一体化;以C++初级课程的具体课例,从课程导读、课程呈现、课程评价等环节探讨如...
关键词：Scratch教学 C++课程教学 思维拓展 教学评价 
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