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浅谈C++课程设计教学改革
《学周刊》2019年第14期5-5,共1页韩海燕 薛翠平 钱进 
在综合性大学中,C++课程设计是一门计算机的基础课程,集抽象性、继承性和多态性为一体。教师分析了现在大学C++课程设计在课程教学中存在的不足之处,并给出了一些相应的改革措施。
关键词：C++课程设计 教学改革 实践教学 
整合数据结构课程设计和C++课程设计的实践探讨被引量：1
《科技信息》2009年第26期I0118-I0118,共1页周李涌 高鹭 
数据结构和C++的课程设计均为计算机专业课程的重要环节。本文分析了整合这两门课的必要性,探讨了课程设计实践过程。
关键词：课程整合数据结构 C++课程设计 
“C++课程设计”教学改革研究与实践被引量：1
《广东工业大学学报（社会科学版）》2010年第B07期100-102,共3页蔡前凤 刘伟 
围绕应用型人才培养的目标定位,体现信息与计算科学专业"C++课程设计"的特色,针对近几年该课程教学存在的问题,提出了开放式教学、学生参与成绩评定和答辩考核的教学改革探索。实践证明,旨在强调以学生为中心,体现能动性、自主性、参与...
关键词：C++课程设计 开放式教学 教学改革 自主学习 
“C++程序设计”项目课程的设计与实施的研究初探被引量：2
《电脑知识与技术（过刊）》2011年第3X期1843-1844,1852,共3页戎小群 
针对目前软件技术专业对口就业率低的现象,提出对C++课程进行项目化改革的必要性。本设计采用具有一定使用价值的项目贯穿整个C++课程的学习,打破原有的知识体系的顺序,用任务驱动,引入知识点,让学生在做中学,采用平时和答辩相结合的考...
关键词：C++课程设计 C++课程实施 项目课程 任务驱动 做中学 
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