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检索条件："关键词=Fe^2+和Fe^3+ "
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“Fe2+与Fe3+的性质与应用探究”教学实践被引量：1
《化学教学》2012年第7期37-39,共3页杨海艳 
Fe^2＋与Fe^3＋的性质与应用探究”的教学中围绕氧化还原基本核心概念，让学生通过“读读、做做、议议、探探、练练”主动参与教学全过程，把学生的“做中学”和“思中学”有机地结合在一起，在具体教学过程中提高思维品质。
关键词：化学学科育人价值 Fe^2+和Fe^3+ 教学实践 
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