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检索条件:"关键词=MIND混合研修模式 "
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精准扶智背景下乡村教师MIND混合研修模式的构建与实现路径被引量:10
《教师教育研究》2021年第5期41-49,共9页李孝诚 綦春霞 李福华 
国家社会科学基金“十三五”规划课题(BCA190082);安徽省人文社科重点课题(SK2019A0390)。
乡村教师的精准扶智是我国实现乡村振兴的重要基石。在转化学习与非线性学习理论指导下,构建了乡村教师MIND混合研修模式。基于校本的微课题,能提高研修课程的切合度;非线性研修空间的多维互动,能提高多种研修方式的融合度;基于大数据...
关键词:精准扶智 乡村教师 MIND混合研修模式 研修共同体 
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