初中数学教学中如何培养学生的抽象思维  

作　　者：韩雨池 

机构地区：[1]江苏省滨海县坎北初级中学

出　　处：《中学生数理化（教与学）》2020年第2期42-42,共1页

摘　　要：数学学科具有较强的抽象性.对于初中生来说,要想学好数学知识,就需要具备一定的抽象思维能力.如果学生的抽象思维能力不强,在理解一些数学知识的时候,就会遇到较大的阻碍.所以对于初中数学教师来说,应该在数学教学过程中,有意识地培养和提高学生的抽象思维能力,让学生能将抽象性较强的知识内容直观化,从而更加容易地学习和理解.一、优化教学方案,提高抽象思维培养的实效性数学知识具有较强的抽象性.

关 键 词：初中数学教学 等腰三角形 数学知识 抽象思维能力 培养学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]