云南:让残疾儿童青少年共享一片蓝天  

出　　处：《云南教育（视界）》2022年第18期16-17,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：发展特殊教育是建设高质量教育体系的重要组成部分,是全面建设小康社会的内在要求。近年来,云南省坚持抓改革、建机制、补短板、提质量,全省特殊教育事业逐步呈现出快速健康发展的良好态势,残疾儿童少年受教育权利得到有效保障。

关 键 词：特殊教育事业 高质量教育 受教育权利 残疾儿童少年 补短板 残疾儿童青少年 发展特殊教育 良好态势 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]