个性化作文教学的有效策略  

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作  者:胡琳琳 

机构地区:[1]河南省平舆县基础教学研究室

出  处:《新作文(小学低年级版)》2020年第6期47-47,共1页

摘  要:对语文教师来说,作文教学始终是一个老大难问题。为了在考场上能够得高分,不少教师让学生背范文、套思路,传授和训练所谓的高分写作技巧,一味地强调作文的外在形式及应试技巧,而忽视了写作的个性化表达。最终导致学生的作文千人一面,对真正的个性化作文的理解一知半解。什么是个性化,个性化作文有效策略又有哪些?一、个性化作文的概念定义《辞海》中关于"个性"的解释如下:"在哲学上与‘共性’相对,组成辩证法的一对范畴;在心理学上,亦称‘人格’。

关 键 词:有效策略 个性化表达 千人一面 个性化作文 作文教学 应试技巧 语文教师 写作技巧 

分 类 号:G623.24[文化科学—教育学]

 

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