群文阅读教学法在初中古诗文教学中的运用探讨  

作　　者：牛斯山 

机构地区：[1]甘肃省兰州市兰州新区秦川镇初级中学

出　　处：《新智慧》2024年第19期126-128,共3页

摘　　要：在新课改背景下,语文阅读教学是实现核心素养培养目标的有效路径。尤其在初中阶段,正是培养学生各项学习能力品质和学习习惯的黄金时期,语文课程应担起育人重任,利用好教学内容的人文属性,不断培养学生良好的学习兴趣,强化语文核心素养。古诗文作为中华优秀文化的主要表现形式,其中蕴含丰富的文化底蕴,是初中语文教学中不可或缺的一部分,对于培养学生语文核心素养具有重要作用。

关 键 词：语文核心素养 古诗文 核心素养培养 中华优秀文化 语文课程 人文属性 学习习惯 教学内容 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]