小学语文教材中红色文化的分析与传承研究  

作　　者：景文博 

机构地区：[1]甘肃省灵台县梁原学区

出　　处：《新智慧》2024年第15期44-46,共3页

摘　　要：小学语文教学中的红色文化是教学内容的重要组成部分。通过小学语文教材中的红色文化教学,有助于学生形成共产主义远大理想,坚定理想信念,加强学生对红色文化的认同,避免历史虚无主义思想、外来文化对学生思想意识形态的入侵,保障学生的身心健康及自我全面发展。然而,目前小学语文红色文化教学中仍存在一定的限制因素,如部分教师对红色文化的了解尚浅,教学方法缺乏创新,对红色资源的利用不足,在教学中缺少红色活动的组织,没有意识到红色文化教育的重要意义等。

关 键 词：小学语文教材 思想意识形态 红色文化教育 限制因素 传承研究 教学方法 资源的利用 教学内容 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]