如何在初中历史教学课改中培养学生的核心素养  

作　　者：徐小云[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市昆山市城北中学

出　　处：《新智慧》2023年第18期120-122,共3页

摘　　要：核心素养的培养在初中历史教学中有着重要地位,不仅符合时代需要,也有助于提升教学效果。从当下的历史文化研究成果来看,相关著述可谓是汗牛充栋,篇篇关于培养初中生历史核心素养的文论字字珠玑。培养学生的核心素养不仅是一声口号,更是我国教育课程改革的本质要求。核心素养体现的是以学生为本的素质教育,区别于传统的“围着教师转”“围着课本转”的学习模式,在学科发展进程中,包括历史在内.

关 键 词：核心素养 初中历史 历史文化研究 以学生为本 素质教育 提升教学效果 教育课程改革 字字珠玑 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]