如何让学生感受父母的爱  

作　　者：郭莉[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市游府西街小学

出　　处：《新智慧》2023年第10期42-43,共2页

摘　　要：家庭是人类生活共同体的最初形态,儿童在家庭生活中直观体验到共同体情感。家庭生活共同体的情感体验,是一个孩子与父母相处过程中自然而然的情感流露,直接构成一个孩子心灵深处对于家庭生活共同体的道德情感体验,不是外在于个体的道德说教,更不是冷冰冰的道德律令。家庭生活共同体的情感体验,对于儿童成长为和谐社会成员至关重要。以家庭为主题的学习内容在《道德与法治》教材的几个学段都有所体现,低年段以家庭为主题的学习强调家庭生活中的安全与健康问题,以及初步体会家庭的温暖,中年段以家庭为主题的学习主要引导学生体会父母对自己的爱,理解和接纳父母表达爱的方式;了解父母,以力所能及的方式表达对父母的爱;了解自己家的历史,提高对“家庭”是组成社会的基本单位的认识以及加深对中国家庭传统文化的了解。

关 键 词：儿童成长 生活共同体 低年段 道德说教 道德律令 中年段 和谐社会 情感流露 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]