小学数学教学中培养学生创新意识的策略  

作　　者：包玉春 

机构地区：[1]甘肃省陇南市宕昌县城关九年制学校

出　　处：《新智慧》2022年第8期103-105,共3页

摘　　要：创新意识是学习者主动发现和解决问题,最大限度发挥自身潜能的一种心理趋向。在教学实践中培养学生的创新意识符合生本教育理念要求,现代教育改革背景下,教师应深入挖掘创新教育元素,突出数学学科的育人功能。本文尝试分析新形势下小学数学教学中培养学生创新意识的原则、现状与策略,旨在打破传统学科教学模式的局限,构建更利于小学生全面发展的教育环境。一、小学数学教学中培养学生创新意识的原则第一,学生主体原则。

关 键 词：全面发展的教育 学生创新意识 生本教育理念 心理趋向 小学数学教学 教育元素 数学学科 教学实践 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]