当“鸡兔同笼”问题遇上“算盘”  

作　　者：田红梅[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市第一小学

出　　处：《小学数学教育》2022年第14期53-53,55,共2页

摘　　要：“鸡兔同笼”是一道数学名题,出自我国古代重要的数学著作《孙子算经》,距今已有1500多年。由于有一定的难度,在不同版本的小学数学教材中,通常都安排在中高年级。算盘是我国古代劳动人民发明的一种计数和计算工具,历史也非常悠久。苏教版教材从二年级下册起,引入用算盘表示数。一个是数学名题,一个是计算工具,当“鸡兔同笼”问题遇上“算盘”,可以擦出怎样的火花呢?我们尝试在二年级.

关 键 词：鸡兔同笼 小学数学教材 数学名题 苏教版教材 计算工具 算盘 数学著作 中高年级 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]