创新教育观念 培养创新思维——论小学数学教学中如何培养学生的思维和创新能力  

作　　者：后会琴 

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关第二小学

出　　处：《小学生（多元智能大王）》2022年第10期97-99,共3页Little Learner Magazine

摘　　要：随着教育改革的不断深入,新课标对小学数学教学工作提出了新要求和新规定,积极培养学生学科素养、学科思维,以学生全面发展为教学任务,成为我国义务教育阶段学校立德树人的重要目标。在小学数学教学中,前瞻性教学思路要求教师要以学生为课堂主体,在引导、辅导学生发挥自主学习、自我创新能力的同时,帮助学生提升认知能力,建立数学思维,提高学习成绩,为其后续学习奠定基础,并促进教师取得优秀教学成果。

关 键 词：小学数学 课堂教学 创新能力 数学思维 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]