浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养  

作　　者：刘小利 

机构地区：[1]陕西省神木市孙家岔九年制学校

出　　处：《科普童话（新课堂）》2019年第46期43-43,共1页SMARTERA:New Classroom

摘　　要：随着教育的不断发展和完善,教学各个科目受到的重视程度在不断提升,在整个实践发展的过程中我们发现音乐教学受到较高的重视程度。就音乐教学自身而言,教学的要求在不断提升,不仅要求学生掌握音乐知识,更要提升学生音乐审美提升,陶冶情操,实现学生的全面发展。这一要求已经成为目前初中音乐教学的主要任务之一,受到教学参与者的密切关注。

关 键 词：初中音乐教学 学生审美能力 《唱脸谱》 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]